Repères pour l'aération et la ventilation des espaces scolaires (avril 2021)

Extrait:

L'usage d'un capteur de CO2, approche pédagogique et implication des élèves.

Le renouvellement de l’air nécessaire pour limiter la transmission du SARS-CoV-2 par aérosols dépend du nombre d’occupants, de la durée d’occupation, du taux d’aération et du volume de la pièce. La mesure des concentrations en CO2 et la comparaison avec la valeur seuil de 800 ppm permet d’adapter la durée et la fréquence d’aération aux spécificités des locaux, à leur utilisation ainsi qu’aux conditions climatiques locales.